共享美好生活发言稿400字（通用3篇）

共享美好生活发言稿400字（通用3篇）共享美好生活发言稿400字 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先讲一个故事：

从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是――每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！

我的演讲到此结束，谢谢大家！共享美好生活发言稿400字 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家上午好！

我是冯竞成，今天我竞选的岗位是班级生活委员。

我深知竞选成功的难度，但是本着一颗为班级和同学服务的心，我还是鼓起勇气前来参加这次竞选。通过这次竞选，我希望老师和同学们能够更加了解我，帮助我提高各项能力，更上一层楼。

现在，站在你们面前的，是一个工作认真负责，对劳动一丝不苟，性格阳光向上，成绩也不错的男孩。如果我当上了班级生活委员，我一定会成为老师的小助手，帮助老师做好班级的后勤服务工作，管好班级的小药箱；成为同学们的好管家，你们有什么需要，请和我说，我会积极向老师反映；成为其他班干部的好伙伴，配合班长为大家做好服务，比如运动会上帮运动员拿水，我一定拿得飞快。总之，通过生活委员这个岗位，为同学们做好服务，也提高自己的工作能力。当然，如果我没选上，我也会按照生活委员的标准继续努力，期待下次能当选。

同学们，听了我的介绍，你们动心了吗？那么请给我投上你手中宝贵的一票吧！如果你们选我，我一定做一个最棒的生活委员。谢谢你们！共享美好生活发言稿400字 篇3

同志们：

共同缔造，在于突出以人民为主体。推进基层社会治理，关键点在于让广大群众更多地参与进来，践行共同缔造理念就是要拓宽群众参与的广度和深度，突出主体是人民。当前，我市大力推进老旧小区改造，有效促进城市更新，改善居民生活环境。如何让老旧小区改造更好的体现为民“改”、为民“造”，在于以人民为主体的共同缔造，让“改造”不单单是政府的行为，而是由人民做主、人民提议、人民参与、人民监督、人民共享的“改造”，从而实现居民从“要我改”到“我要改”观念的转变。

共同缔造，在于突出以民主为内容。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。共同缔造，缔造的是民主民意表达平台和载体。尊重人民群众主体地位和首创，把人民群众中蕴藏着的智慧和力量充分激发出来，问需于民，问计于民，才能在共同缔造中找准“钥匙孔”。通会桥社区在试点过程中，探索居民议事“圆桌会”“板凳会”，组织开展大栋座・小益思”睦邻楼道“金点子”活动，以“穿针引线”式做法，充分激发居民“主人翁”意识，畅通社区微改造项目民意征集渠道、改造协商渠道、共治共享渠道，实现民主决策、民主参与、民主共享新格局。

共同缔造，在于突出全过程民主参与。全过程人民民主是人民参与的民主。在共同缔造中，人民群众参与深度和广度是决定是否实现人民对美好生活向往的重要因素。共同缔造的“共谋、共建、共管、共评、共享”中，人民群众的参与贯穿始终，形成了全过程人民民主参与的良性闭环。围绕“建什么”“怎么建”“谁来建”“谁来管”等问题，把“话筒”交给群众，让群众“发声”，合力共唱美好环境与幸福生活的新时代赞歌。