2009年高考语文复习：文言虚词练习题（二）

文言虚词练习（二）

一、解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）

3.豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）

4.然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）

5.何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）

6.徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）

8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）

9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）

10.今日之事何如？（《鸿门宴》）

11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

12何以哉？（《曹刿论战》）

13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）

14.沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）

15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )

例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

三、判断“何”在文中的意义。

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

文言虚词练习（二）答案

1、疑问代词

（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉”“也”。译作“为什么”

“什么原因”。如：何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）

（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如：

豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）

（3）用作定语。译作“什么”“哪”。如：

然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）

（4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如：

何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如：

秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）

至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）

3、构成复音虚词“何如”“何以”。

（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如：

今日之事何如？（《鸿门宴》）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如：

何以哉？（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）

（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如：

沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二、3．D(A怎么 B什么，宾语 C什么，定语 D为什么 E多么)

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

答案：

1、 疑问代词，可译为怎么

2、 疑问代词，可译为怎么

3、 疑问代词，可译为为什么

4、 疑问代词，可译为什么

5、 副词，可译为多么

6、 疑问代词，可译为什么

7、 可译为凭什么

8、 可译为怎么样