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六年级话题作文：我的生活

对于人类而言，我是近在眼前而又遥不可及的。我总是变化莫测，没有人知道我在想什么，我的肤色总是随着心情而变换。当我的肤色是天蓝的时候，那是我在微笑。因为我看...

六年级话题作文：牵动我内心的声音

窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的，屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏，在有...

六年级话题作文：化茧成蝶终有时

我从小生活在一个温馨、有爱的家庭里，爸爸妈妈把我当成小公主，奶奶更是把我宠上了天!但每个人都是自己的主人，有自己的世界与...

六年级话题作文：走出困境

风迎着我走来，雨随着风的怒吼，点点水珠滴落在我的身上，任凭风与雨的交织，我知道，不能停下，哪怕一点一点，一步一步……走上前去，尽管你不知何时会摔倒，...

六年级话题作文：助人为乐就是满分

我们生活中一定有许许多多的事，有开心、伤心、快乐甚至心花怒放的事情。我就有一件事，即使我伤心，...

读《母爱是一根穿针线》有感

谁言寸草心，报得三春晖 ——--读《母爱是一根穿针线》有感读了《母爱是一根穿针线》一文,我深感到这位母亲对她儿子的...

读《生命的追问》有感

刚拿到这本书的时候,我就对它的标题产生了兴趣,生命的追问,到底是追问什么呢直到现在,我对书中的那两句话...

读陶行知《生活即教育》有感

杭州德天实验小学金斐 "生活教育"是中国现代杰出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.其内...

读卡夫卡的《变形记》

●梦鸿这几天，读了卡夫卡很著名的中篇小说《变形记》，于是尝试地用诗歌，写了些感受。那个被巨大压...

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教...

读"陶行知教育名篇"有感

这几天一有空,我就翻开陶行知教育名篇的书,认真地读起来.同时也为自己虽身为教师却对陶行知教育思想了解甚少而深感不安.读了先生的一些言论和几则小...

捧着一颗心来,不带半根草去――读《陶行知教育名篇》有感

杭州德天实验小学董凤玲在一次学校业务学习会上对"陶行知先生及他的教育...

读《陶行知教育名篇》

在学校里,老师们就对我们说:是陶行知爷爷让中国教育事业向前迈了一大步.是我们学习的楷模.他坚持从中...

读《一份特别教案》有感

芙蓉区蓉园小学读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情教师是“人类灵魂的工程师&rd...

读《孩子为何不会写作文》有感

2006年7月10日星期一天气:晴,间阵雨今天,在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作...

读《教师教学用书》有感

——心里有数成师附小陈科在这次读书活动中,我们备课组教师根据...

读《简爱》有感

《简爱》是以女主角的名字命名的,听名字就可以知道是介绍简爱的一生的故事.讲述一个懵懂的小女...

读《木匠的房》有感

读了《木匠的房》我知道了木匠为了大家的生活,他把自己的房子让给了所有困难的人住.木匠本来就是个穷人,他的房子又给了穷人住,他...

读《潘娜威,一个感动中国的女中学生》有感

残疾,对于大部分人来说,或许这便意味着人生的一大挫折.但残疾对于潘娜威,这个感动中国的女中学生来说,这是她人生的一大挑战,并且她还战...

读《桥》有感

这个星期,我读了一篇叫《桥》的文章.文章内容主要讲了村的东头有一座小桥,已无人知道它是何时建起的...

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