-
教育，已在今天的社会上扮演着越来越重要的角色。它使人进步，使人明智。而教育惩戒，是教育环节中不可或缺的一环，有了教育惩戒，可以让教育更进一步地发挥好处，可以大张四维，振兴国家。《礼记》有云:“四维不张，则国亡矣。”何谓四维：一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。它代表着人们的价值观、廉耻观以及道德品......
-
学生被老师扇耳光，被老师逼迫去打扫厕所等事件时有发生，不断地被曝光。老师对学生们进行这样的惩罚，是令人憎恶的。但是，学生殴打老师，甚至持刀杀害老师的新闻也屡见不鲜。所以，我认为惩戒是必须的，但惩戒需适度。惩戒是什么？它不是体罚，更不是老师用来折磨学生的工具。它应该是一种管理学生，规范学生行为......
-
优秀的教师以严苛的管理方法成就许多孩子的一流大学梦，但又因对违规违纪学生施以惩戒而遭到惩罚并撤销评定职称。教育需要规则，给学生规范以促进奋发向上，给教育以适当惩戒权助学生自律成材。教育适当惩戒，理所应当。过分溺纵，易助虎为患。规则为径，成果为山，循径登山，方能行以致远，俯瞰众山。西方哲学......
-
近来青岛市政府出台了，青岛中小学校管理办法。其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒，且应当将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论，而我认为中小学生犯错应该惩戒，惩戒应该适度。的确，中小学生犯错应该受到惩罚，因为一个学生的犯错，可能会影响整个班级的学习风气。举个例子......
-
青岛市曾出台了一项新规定，指出：中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒。消息一出，众说纷纭。学生犯错而不惩戒，会使教学秩序越发松散。但是，如果学生稍微犯错就大加惩戒，又会使学生精神高度紧绷，也不利于学习。所以，我认为，学生犯错，必然要惩，但惩应有度。没有规矩，何来方圆？每一所......
-
我认为，学生犯错应该惩戒，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。何为“惩戒”？古人说过：“不要因为善良微小而不去做，也不要因为恶行微小而去做。”惩戒是通过适当的惩罚手段来实现“不要因为恶行微小而去做”的目标。有很多人认为，惩戒就是一种暴力手段。但在我看来，惩戒不仅仅是一种暴力手段，更......
-
全国人大代表陈舒指出：要赋予教师更多教育孩子的权力。《意见》写道：“制定实施细则明确教师教育惩戒权。”但《规定》中却有这样一条：“对体罚或变相体罚学生的……要及时处理。”前者允许，后者制约，存在矛盾。这导致教师面对违反纪律的学生，不知该如何教育。老师应不应该有惩戒权？对于这个问题，有人支持，有人......
-
“是的，就是这种力量，我是救世主!我可拯救整个世界了!”周淳月伸出双手，在我背上的伤口处晃了几下，闪过了一道光，那伤口瞬间无影无踪了。我感觉到体内的毒素在一个时间内消失了，觉得自己充满了力量。我睁开眼睛，本以为自己不会再回来了，这个我最热爱的世界。我站了起来，看见周淳月正坐在地上笑。“喂!我刚从鬼门......
-
想要管理好集体，就应该拥有相关的规定来管理好集体。青岛市政府出台《青岛市中小学校管理法》，学校试图通过这种管理形式来维持学生在学校的秩序。我赞同中立方的态度和看法，我认为学校就应该把握好惩戒学生的尺度，唯有这样才能使学生更好的发展自我。无可否认，要拥有稳定的秩序需要相关的规定来约束学生，使学......
-
学生被老师扇耳光，被老师逼着打扫厕所，等等。老师这样惩罚学生是令人憎恶的。但是学生打老师甚至用刀杀老师的情况并不少见。所以我觉得惩罚是必要的，但要适度。什么是惩罚？不是体罚，也不是老师用来折磨学生的工具。应该是管理学生，规范学生行为的一种措施。俗话说，没有规则造就方圆。学生只要入学，就要受到......
-
“青春祭”，笔尖与纸摩擦出这三个字后，我顿时心生一种奇异的感觉，像是一个迟暮之人在替自己写着悼词。晚日昏照的纸上，一字一凉。如此沧桑的悲壮，是肩膀稚嫩的我所不能承受的。同样，灿烂得令人晕眩，豪华得令人窒息的青春，也是我一触及就会颤抖得落泪的。隐藏在缭绕的烟雾中，我眼睁睁地看着自己如那缕缕青烟......
-
喜欢文字带着忧伤的野性跳成洁白的舞蹈，在生命尽头的草尖上奔走。――题记我喜欢文字，喜欢文字在纸上错落的感觉。文字在我生命中不只是相看不厌而是非得用笔去书写。它给我的感觉如一个婴儿的鲜嫩的啼哭，让那些所谓的感伤不留痕迹。文字可以把我过去的阴影都化为一篇篇文章，让那些喜欢我文字的人用心去......
-
在金色的阳光下，万物欣欣向荣，让人倾心神往……充满阳光的东西都是美丽的，阳光总在风雨后，守候着阳光，让生命沿着阳光的方向。阳光的童年给人留下美好的回忆，那多欣喜，那多甜蜜，确实，海波也有一个欢快的童年，有爸爸妈妈的温馨的爱，三个人幸福的生活在一起。在阳光灿烂的日子里，爸爸妈妈常带着他到公......
-
这些日子，一直有些东西萦绕心头。夜已经习惯在夜里莫名地惆怅，没有原因，没有尽头。似乎，夜已经成了我们这一代人感伤的代名词。也曾对自己说过：“月光虽然惨淡，却也都是曾经的阳光，阳光下，我们都在茁壮成长。”可是每每夜幕降临的时候，心里的惆怅就好象月下的薄雾一样，慢慢地升腾起来。不知是否是......
-
人生一次小小的偶然能将所有正常的秩序打乱，就像再次的重新洗牌。我不想闭上眼睛去流浪，海角天涯爱如潮水逝向远方。――题记你狠心地将我一人丢在这繁华的城市，为的只是－－让我长大。你看着后视镜里的世界，越来越远的告别，不理会我心底的难受。我立于城市之上，寻找着城市的方向－－像一只巨大的蝴蝶......
-
秋天，没有凉气的却落寞的秋，毫无预兆地跑在我的面前，面目狰狞地告诉我，盛夏已经逃跑。咋暖还寒时候，最难将息。这里的夏天被无限延伸，夺去了天凉好个秋。可是夏天的记忆，还在，它象一根繁茂蔓藤，长成一个莫大的茧，把我重重地包围。时间在倒流，我走进了这个旋涡，看到满世界奔跑的快乐，看到那个季节里自己......
-
枫叶散落了一地，一片刺眼的血红。站在四楼走廊上吹风，却似乎已没有了感觉。又是一个秋的逝去。突然想起了《当绿》那一张简单却承载了许多人情感的灰色纸。似乎不久前还在笑着朗读那一篇篇看不懂的别离篇章。不知不觉中，我们都已迈在了初三边缘。我笑着对鱼儿说，还有147天，我这只没有翅膀的飞鸟就真的要飞走......
-
白发三千丈，缘愁似个长，不知明镜里，何处得秋霜。――题记“不懂怎样书写作文的我哦，还以为作文就像孩子过家家，直到这一天，我才发现，原来作文是一部古奥的书，成长了才懂……”唱着经自己改编的《江南》，我的心久久不能平静。“啪”！一滴如水晶般澄澈透明的泪滴轻轻落在地上，我的心像被重锤一击，......
-
窗外的雪落了一地，屋子里的酒壶里已是空荡荡，远处的钟声震落了屋檐上的薄雪。朽了的木头，在炉火中燃烧，发出啪啪的响声。炉子上的水，还没有开。是谁家的孩子在雪地里燃放鞭炮，一个又一个。不知疲倦。绚烂的烟花，迷茫了双眼。在空中绽放，定格。陨落。去年贴在窗子上的春联还在，残破不全。那扇木......
-
一年一个周期，让每一代人都品尝过一种痛，三年又是一个周期，然尝到这种痛苦的再次痛过。这个通，是离别之痛。高考的日子过了，中考的日子也过了，毕业的莘莘学子回家流浪，暂时的流浪，他们不再有家，因为家已被时光拆散。曾经痛过，一幕幕成了瞬间的永恒，等回头去望，才发觉自己做错了。为什么一直安慰自己......
-
像没有目的的漫步，永远不知道疲倦。她咆哮的着让我别在出现在她的视线范围内，我应了。独自一个人跑了出来，这不算离家出走把！是她把我赶出来的。难怪所有的人都想远离她，不就是因为她拒绝了所有人的出现。就像刺猬一样，伪装着保护着自己。没有下雨，这有点不符合我此时的心情。月很柔，多久没见到如此的月色了......
-
每次下定决心拔下笔帽要写点什么时，我的思绪便像破旧机器上生锈的零件不再飞速地运转。是对文字多年的遗弃而产生的陌生感吧。难怪。活该。文字或许是一种冷血动物吧，不，它是热血的。只是我多年地把它束之高阁，任它一个人独忍寂寞，他便不再理我了，不再想回到我身边。可我依稀记得当年那个思想单纯地写着幼稚文......
-
月季，生命力本很顽强的。但，他送我的那枝却始终没能存活，之后我便扔了它。在那个季节迷失了，享受擦肩而过的美丽的错误，之后的苦楚只一个人独自承受。我以为我很坚强，我以为我可以放的开，我以为……但一切在我还没来的及思考就早已定格，似乎一切一开始便预示了结局的不完美，无言的结局或许是种释怀。......
-
金色的土地上拥有大片大片的向日葵，它们都朝着同一个方向生长，因为在蓝天的不远处有太阳神阿波罗的希望。――题记我从来都没有想过失去阳光世界是怎样一片狼籍，世界混沌？黑暗？我曾经问过一位失明的女孩，“你的世界没有阳光，是不是黑暗一片呢？”女孩的眼睛泛满了泪光，“不，它很亮，阳光洒满了我的心田......
-
我是男生，也是一个复杂的动物。――题记一直以为自己是个“乐天派”，其实是不敢面对矛盾的自我。伴随着成长，渐渐发现自己对伤感的歌情有独钟。写这些文字的时候，正把许美静的《铁窗》反复听了不知多少遍。这是首令人绝望的歌，一遍一遍地回放，就好象一次一次地用刀割开我滴血的心。是的，我很痛苦，可......
-
人生是一条长河，日夜不息的向前奔流。在流向远方的同时，带走一片片树叶漂泊，漂泊到无边的大海。放假了，我只带上几个笔记本回家。回家的感觉真的很好！一路上感受着回家的心情；享受着一波又一波迎子之乡土的空气。我的家乡处在一个几乎没有一点儿平地的高山。那里有大片大片古老而雄壮的森林，说离谱一点就......
-
灯，是五颜六色的，是明亮的，是温暖的……我喜欢灯，但不是什么灯都喜欢的，我最喜欢的是路灯。路灯可以令夜晚在外面的人能见到光明，顺利地通行。如果在外面的人不能见到路灯，那么，他们的眼前就是一片漆黑，见不到光明，做不了任何事。路灯虽然每天晚上都孤独地站在自己的岗位上守着，默默地为人类奉献，然......
-
韩烨总是在无风的夜里，掀开放在枕头底下的照片。这是一张中学时毕业的集体缩影片，韩烨时刻把它放在身边，贴在胸膛。打工在外的他，孤独之夜，望着相片上的她，目光呆滞靠着窗口，对着明月……林媚是初三插进来的，她是本地人，但之前并不在这里读书。学们都对她十分感兴趣，对她特别好，江湖上规则嘛。“嘻嘻......
-
曾几何时，我们还依偎在父母的怀中，享受着童年的美好；曾几何时，我们还爬在父母的背上，享用绵绵的亲情；曾几何时，我们是他们的快乐，是他们的甜蜜。如今，我们长大了，理应成为他们的依靠，他们的希望。不知道有多少个月明星稀的黎明，我注视着昏黄的灯光下那张被岁月的风霜折磨得憔悴不堪的面孔，我不敢仔细打......
-
在报摊上看到一本小学时对其评价颇高的杂志――《儿童文学》。一时激动掏钱买下，想起小时候常常逢人便称赞这书怎么怎么充实怎么怎么有意义，然后大人们看者书名就笑了，我赶紧指着封面上一个不怎么起眼的角落说。“看呐，人家说了0——99岁都能读的！”于是他们恩恩两句就完了。那时候我想这些人没治了挺好一本书哪能翻......
