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迎接新生的精彩发言稿范文(精选3篇)迎接新生的精彩发言稿范文 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
又是一年金秋时,在这个梦想怒放的季节,20__级新同学经过了高考的搏击,带着自身对知识的百般渴望、带着亲人所给予的殷切厚望,走进了百年老校山西大学,共聚于山西大学教育科学学院这一片天空之下。在这里,我代表教育科学学院的全体师生,为你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!
大学是人类文明的殿堂和人才培养的摇篮。大学凭借人才和知识优势,为民族振兴提供了强大支撑,是国家兴旺发达的不竭动力。108年来,山西大学一直将“教授高深学术,养成硕学闳材,应国家之需要”的社会责任铭记在心,为社会各个行业矢志不移地为国家和社会培养了15万各类人才,是广大学子为之自豪的高等学府。山西大学教育科学学院自1929年成立至今,先后工培养出硕士研究生850多人,本、专科学生4700余人,为山西省乃至全国的教育工作做出了自己的贡献。山西大学教育科学学院成立于1929年,在其81年的发展历程中先后经历了“山西省立教育学院”、“国立山西大学文学院教育学系”、“山西大学师范学院教育系”、“山西大学教育系”、以及“山西大学教育科学学院”五个发展时期。山西大学教育科学学院具有优良的学术研究传统,有着 “勤勉务实、求真至善”的学术风气。新世纪以来,学院在教育学、心理学等学科领域进行了积极的理论和实践探索,在此过程中,涌现出了一批中青年学者,形成了研究特色,在国内相关学术界产生了良好的影响,学科建设获得明显进步,“教育学原理”被评为山西省重点建设学科,两个学科于今年成功申请成为了一级学科。现如今,学院遵照山西大学提出的建立“国内一流、国际知名”的研究教学型大学的奋斗目标,奉行“抓学科建设促发展,抓师资队伍促质量,抓管理水平促效率”的办学思想,加强基础建设、学科建设和党的建设,按照大学的职能观,即教学、科研和社会服务三位一体的工作思路,通过形成优势的研究方向,打造高水平的专家团队,生产高层次的研究成果,培养高质量的专业人才,研发区域教育发展所急需的教育产品,实现“国内有影响,省内占主导”的学院发展目标。
新的学期,孕育新的希望,新的希望,承载新的梦想。步入大学阶段,同学们即将开始一段独立于父母、依赖于老师和同学的新生活。作为一位在山西大学已学习、生活和工作的老师,一个老山大人,下面给大家提四个要求和希望。
第一、志存高远,做好规划。大家要树立远大理想,把握好人生方向。我们不仅要认识现在的自己,明确未来的自己,更要规划将来的自己,挖掘可能的自己。大家要明确自己四年的奋斗目标,做好自己的人生规划和职业规划。要从现在起就有两个口号:为目标而行动!向自己潜在的目标不断前进!
第二、尽快适应,融入大学。大学与中学有着本质的区别,大家要尽快实现学习、生活、心理的三个方面适应,把自己真正融入到大学的学习、生活和工作中。
第三、勤奋学习,强化实力。虽说十年寒窗苦读,大家终于踏进大学的圣殿之门。但是今天仅仅是另一个人生起点的开始,今后的路何去何从,大家仍然需要奋斗进取。人的本质就是人的无限的创造活动,即人和劳作的关系。人正是在不断的劳作且只有实现创造性的劳作过程之中,方可更好地体现出个体的真正价值。作为学生,大家的第一要务,就是学习,各位同学要把学习作为自己的正业,在山大这座百年学府,要身体力行地实践勤奋,一日三省吾身地对待生活,四年如一日的追逐理想。大家要牢固掌握好专业知识,建立起专业思维,以优异的成绩回报学校、家庭、社会和自己。要把大学作为人生旅途的加油站,为今后的学业和事业打下坚实的基础,不断提升自己的个人价值和社会价值,成为社会真正的有用之才。
第四、提升自我,加强交往。大学是进入社会的前奏。在大学,我们要学习的不仅仅是知识、品德,更重要的是人与人之间相处的能力。希望我们各位同学在提升自己实力的过程中,互相帮助,共同发展。要在彼此的相互帮助中,取长补短,严己待人,用真诚的心对人对事。
梦想,在此远航!同学们,努力,奋斗,拼搏吧!让山西大学记录下你们的精彩篇章!我真诚希望大家能在多年之后回顾自己的大学生活时,能自豪的说我是山西大学教育科学学院的学生!我也希望我们为有你们这样的学生而自豪!
祝迎新晚会圆满成功!
谢谢大家!迎接新生的精彩发言稿范文 篇2
亲爱的同学们:
大家好!
当你们踏着好奇、激动、求知的步伐走进惠安中学这所学校时,我从你们眼睛里看到了新的希望。在这个起跑线上,每一位同学都会走向那美好的未来,实现自己的理想。作的班主任,我的心情和你们一样激动,一样充满着向往,充满着希望!在此我代表我们班全体老师向同学们表示热烈的欢迎和衷心祝愿:祝你们学习进步!梦想成真!
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与未来。我相信我们的每一位同学,都能以自己的勤奋与智慧创造出美好的未来。
亲爱的同学们,你们准备好了吗?在打开新学期这本书的扉页时,每个人都要问一下自己:我有理想吗?我的理想是什么?一个人有了明确的理想,就像在茫茫大海中有了正确的航向;一个人有了美好的理想,就像在荒漠中出现了一片绿洲。生命原来是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放弃。为了实现美好的愿望,我对同学们寄予几点希望:
一、争做文明守纪的好学生。
40多年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业,而这正是培养好习惯的关键。
这个故事告诉我们:想要成功,先从培养好习惯开始。
所以本学期要求同学们在行为习惯上,发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。在和同学的相处中,要互助友爱。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到班级里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们以提高自己的学习成绩,做一个对国家、对社会、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当有奋斗目标的好学生。
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:"给我火,给我火!"原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子
手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:"这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆轿车!"
这个故事告诉我们:什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。中学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。要从今天开始,从现在开始,定好自己三年后目标。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,要看到你们声情并茂的朗读;英语课上,要听到你们正宗流利的发音;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
三、争当一个好学不倦的现代少年。
在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大吃一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,大花猫手足无措,狼狈逃命。大花猫走后,老鼠首领从垃圾桶后面走出来说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我救了你们一命。”
这个故事告诉我们:多一门技艺,多一条路。”21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校活动,如广播站、各类竞赛等活动,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽视野,丰富知识。
四、竭尽全力
在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师———戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一班的学生们讲了下面的故事:
有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到。”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”
兔子带着枪伤成功逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加聚餐会。《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝辄止,望而却步了。
几天后,班上一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾按要求背了下来,竟然一字不落,没出一点差错,到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”男孩不加思索地回答:“我竭尽全力。”
16年后,那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。
新学期开始了,我们带着希望,踏上了新的征程,也许你昨天曾拥有辉煌,但那已经成为一段甜美的回忆,也许你昨天曾遭受打击,也早已成为几滴苦涩的泪水,忘记以前的成功与失败,新的学期意味着新的起点,只要你肯拼搏,胜利永远属于你!
人生离不开拼搏,就如同你们不能拒绝成长一样。
你们的未来把握在自己的手中,愿你们都能做一个珍惜时间、勇攀高峰的人,以优异的成绩实现自己的理想。你们的父母在关注你们,我们的每一位老师都在祝福你们。
同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
今天20xx年9月1日是我们梦想起飞的日子,三年后的六月,看我们梦想成真!
谢谢大家!迎接新生的精彩发言稿范文 篇3
同学们:
首先要做个,我叫肖瑜,上小下月的“肖”,周瑜的“瑜”,本人月毕业于北京大学历史系,获史学博士学位。月份进入中山大学,主攻方向是苏联史、中苏关系史和冷战史,讲师职称。下个学期我要开战后中苏关系史和犹太文化史的选修课,对世界史有兴趣的同学可以和我在课上进行更加深入的交流。这里我先给自己打打广告。
别的就不多说了,提几点建议吧。
1、个人规划
就是从现在开始,我们应该思考一下,本科如何度过,对自己的人生应该有一个起码的规划。大到每一个学期,小到每一个月,每一天都该做些什么,我在北大读书时,曾见过有些同学,每天日上三竿才起床,起床后打开电脑就开始郁闷、发呆,不知道自己干什么。睡觉时,我听他说的最多的一句话就是:“唉,又一天过去了,真没意思。”这样的生活连他自己都不满意,自然不是我们所追求的,我希望你们每天过的都是充实的,每天都做有意义的事,有人要问,什么是有意义的事呢?这个问题很大,我的答案是,凡是有利于我们身心健康的事情都可以归于有意义的事情,比如你读了一本好书,比如你看了一部经典的大片,比如你学了插花艺术等等。
2、心灵
你们刚上大学,对一切事情都很新鲜,所接触的和接收的都是新的事物,新的信息。有时候也许会感觉应付不过来。这里我提一个我认为是很好的建议,就是你们每天抽分钟时间写一心灵(或者叫成功),把每天做成功的件事记下来,这样可以练习自己的梳理能力,也能增强自己的自信。很小的一些事情都可以,比如你今天记住了个英语单词,比如你以前不敢上课发言,现在敢发言了等等。
3、恋爱
条件允许的情况下,我建议你们最好能够在大学时代谈一次恋爱,无论成功与否,对自己的成长都是有好处的,要学会如何投入去爱一个人,只有这样你们才能学会去爱我们的母校、我们的国家以及我们所处的这个世界。
4、就业问题
我不知道在座的有多少人是一志愿报的历史系,历史这个专业在一般人看来是没什么前途的。上个世纪初,有人曾对北大历史系的洪业教授说过,“历史”这个词听起来有些像“立死”是一种听起来就要死的学问,这种看法在今天也是比较普遍的。的确历史学和实用技术不同,它不能当下就创造出经济效益或社会效益,但是我想告诉大家的是,历史知识是好的,史学是许许多多学问中的一种,它也跟各种学问一样,使我们聪明,给我们快乐。所以靠历史知识能不能挣来钱,或者能不能赢得什么的惠顾垂青,这不是史学价值的所在。(此处抄袭了阎布克老师的新生寄语)
那么是不是说这几的史学训练对于我们求职择业就一点用处没有呢?答案并非如此。中山大学的情况我现在换大了解,但就北大历史系的本科生和硕士生而言,这几的就业形势还是很乐观的。我的同学和师弟师妹们有选择出国或在国内继续深造的,有做公务员的,有进报社、出版社做记者或编辑的,有进公司做白领的。而在我读书的时候,一些很热门的专业,比如法学或经济学,由于大量扩招,现在就业形势反而不好,我说这些话的目的只有一个,就是让大家树立信心,前途是光明的,道路是曲折的;面包会有的,一切都会有的。当然如果有些同学对史学实在不感兴趣,我建议你们在完成自己本专业学业的同时,不妨修一修别的学科的课程,对自己未来的发展会有好处的。
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