飘荡在校园里的幸福音符

　　花开半夏，记忆中走过的似水流年，是校园中的欢声笑语。往事如烟，轻漂初中的时光，幸福的音符在校园中飘荡……

　　雾气未散，红日未生，操场上却有着我们整齐的步伐与嘹亮的口号。于是，身边便多了一套白色的运动服。马尾随着前进的步伐有节奏的律动，汗水也顺着微红的脸颊滑落。每当我穿着粗气放慢脚步时，身边总有你坚定的目光，默契的一点头，你我又在永无休止的跑道上前进。即便是落在队尾，也要深呼吸着迈开双脚紧紧跟随。

　　晨起，是你坚定的眼神与我微红的脸颊的二重奏，画出了完美的高分音符。

　　繁忙了一上午，午休的铃声听起来自然是欢快悦耳。眼神交替，随即便抓起外套奔向那个你我的“老地方”，不顾花瓣在面前飞扬，只觉一路跑来，齿颊留香。爱极了那个地方，那个有几棵桃树、一片花坛围成的“世外桃源”。我们肩并肩，倚在树下，手臂交挽，背着诗词歌赋，谈着三角函数，更将校服肆无忌惮地蒙在头上，大声地唱着最爱的歌曲。也只有这时，才是真正的快乐。

　　午后，是你我的默契投合与无忌笑声的二重奏，画出了愉悦的八分音符。

　　夏日的晚课，难熬得很。即便开了门窗，也热得难耐。教室里早已没有了同学们吵闹的声音，取而代之的是“唰唰”的落笔声和同学们讨论题目的声音。可我们哪有心思解题，在每道题的下方写个“解”字后便是无尽的思考。而这一道道令人心烦的题目，似乎也在嘲笑我们的无能。空白的提卡似乎在轻视的告诉我们：“无解，无解……”。不知何时，一阵骚乱让我从这可怕的联想中逃脱。是老班买的雪糕呵。看着老班充满笑意的眼神，吃着不过是五毛钱的冰棍，听着外班同学的羡慕，觉得这才是幸福。

　　夏夜，班主任的体贴与同学的笑声的二重奏，画出了圆润的休止音符。

　　此刻，专属校园的歌曲已被幸福完美演绎，在校园上空飘荡，回旋出青春的旋律。

　　初一：范思盈

　　点评：文章对夏夜的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点幸福的音符作了细腻而传神的刻画。全文层次清晰，语句流畅。

　　美中不足的是：应注意错别字。文章应详略得当，对重点做出详细具体描写。

　　作者难得将闷热烦躁的夏夜写的如此宁静祥和，心境着实令人佩服。

　　点评老师：苏璐璐