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六年级读后感:《小故事大道理》读后感
今天下午,我要争取看完《小故事大道理》,翻开书,每一篇文章都尽收眼底,看着看着,一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我...
六年级读后感:《绊脚石》读后感
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章,题目叫做《绊脚石》。主要讲了:她瞪了绊脚石一眼。这时,她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树枝上...
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六年级读后感:《莱特兄弟》的读后感
梦想使用追逐和努力地拼搏才能’’抓"到的东西。有了梦想,人生的生活才会闪耀,"发出胜利’’的光辉...
六年级读后感:《立德树人》读后感
《立德树人》是中小学传统文化读本,里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶,是亿万优秀中华...
六年级读后感:读《一碗馄饨》有感
谁言寸草心,报得三春晖!母亲是一家中付出的最多的人,她总是默默奉献,毫无怨言,从不宣传...
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六年级读后感:读《贪心的紫罗兰》有感
最近我读了纪伯伦的《贪心的紫罗兰》,讲述的是一棵“愚蠢而不听话”的紫罗兰,请求大自然把它变成一朵玫瑰花,最终却为了...
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六年级读后感:读《老人与海》有感
轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。《老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫,在连续八十四天没有捕到鱼的情...
六年级读后感:《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有...
六年级读后感:《血染的王冠》读后感
《血染的王冠》这篇小说出自着名动物学家、动物小说家沈石溪。我个人非常喜欢他的作品,在看他的小说时,你会觉得自己好像就是主人公。《血染的王冠》讲述...
六年级读后感:读《草房子》有感
风吹过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆,也是我们的记忆,更是油麻地的记忆……...
六年级读后感:读和时间的赛跑有感
读完了《和时间的赛跑》这篇文章,我细细地品味了其中的韵味。这篇文章讲的是:主人公的爸爸对...
六年级读后感:读钢铁是怎样炼成的有感
读完《钢铁是怎样炼成的》,我的心久久不能平静,我被主人公保尔・柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志,深深地感动着。保尔・柯察金是一个刚毅...
六年级读后感:读《飞翔,哪怕翅膀断了心》有感
在你遇上歹徒时,你会勇敢的与他搏斗吗?在生死边缘时,你会用惊人的毅力顽强地活下去吗?...
六年级读后感:读《赤脚开门的人》有感
“世上只有妈妈好……”当我读了《赤脚为你开门的人》这篇文章后,我再一次体会到了歌词的含义,心中就像有一股澎湃的浪潮在...
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