教师素养演讲大赛的主持稿（精选3篇）

教师素养演讲大赛的主持稿（精选3篇）教师素养演讲大赛的主持稿 篇1

　　一、准备一段开场白（3：40——3：45）

　　A:尊敬的各位领导！

　　B：各位老师！

　　合：大家好！

　　A：今天，我们相约在这里，享受聚会的欢乐，共度美好的时光；

　　B：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，展示你的才华；

　　合：小学首届语文团队素养大赛现在开始！

　　A：让我们用热烈的掌声欢迎参加比赛的各位评委和老师们！

　　B：首先让我们进入第一个比赛环节，书写展示！

　　二、第一场：书写展示（3：45——4：00）

　　A：我先为大家介绍一下第一场比赛的评审组成员，他们是，其中陆老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

　　B：下面由我为大家宣读一下本场比赛的规则和评分标准：

　　本场比赛满分为10分。

　　书写时间三分钟（1）：在规定时间内未完成书写，扣1分。

　　笔顺准确（1）：笔顺错误每次扣0.2分。

　　大小适中（2）：过大过小或忽大忽小皆，0.2分为一档，酌情扣分。

　　行楷整齐（2）：字高高低低、有松有紧或整行倾斜，0.2分为一档，酌情扣分。

　　轻重合宜（2）：运笔无变化或轻重过于夸张不自然，0.2分为一档，酌情扣分。

　　美观入体（2）：视整幅作品的美观程度酌情给分。

　　本次比赛由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

　　A：首先，请1-3号选手上场。（等三人上台）

　　B：请各位选手都站到指定地点。

　　A：听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）

　　B：停！好，下面有请请评委为1-3号参赛选手打分。

　　A：让我们以热烈的掌声送前三位选手到台下休息

　　B：有请4-6号选手上场

　　A：请各位选手站到指定位置。（站毕）听我口令，预备，开始！（主持人负责用秒表计时，3分钟到时喊停）

　　B：有请评委为4-6号参赛选手打分。请三位选手到下面休息！

　　A：好了，我们1-3号选手的成绩已经出来了，他们的最后的得分分别是：（鼓掌）

　　附参赛者名单：

　　序号团队展示者

　　二、第二场：朗读展示（4：00-4：35）

　　B：紧接着我们将要进入第二场比赛：朗读展示环节！

　　A：我为大家介绍本场比赛评委，他们是，其中黄老师为本场比赛评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

　　（★黄丽娟顾惠芳徐敏马莹琦张明辉）

　　B：下面请允许我宣布本场比赛规则和评分标准：

　　本场比赛满分为10分。

　　体态（1）：自然大方，动作设计合理1分。不到位处，0.2分为一档，酌情扣分。

　　发音（2）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

　　语速（2）：语速恰适2分，过快或过慢扣0.2-0.4分。

　　准确（2）：正确、流利2分。因不熟练，每停顿一次扣0.2分；添字、漏字每次扣0.2分；句子读错或回读，每次扣0.4分。

　　表现力（3）情感表达与文本内涵一致，声情并茂，有感染力3分。感情处理不当扣0.2-0.6分，缺乏感染力扣0.2-0.6分

　　本次比赛也是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

　　A：下面依次请1-6选手上场朗读展示。（前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。与此同时宣布4-6号选手书写展示的得分情况。）

　　B：（前两位结束后）第一场比赛4-6号选手的比赛成绩也已经出来了，他们的比分分别是：（掌声），下面有请第三位朗诵者：三年级李花老师！

　　A：前两位选手的比分分别是：

　　第4位展示结束，报第3位成绩，以此类推。

　　（最后一位选手结束后）

　　B：请大家在自己的座位上适休息，马上为大家带来最后一个环节的比赛！

　　A：第六位选手的成绩是：（掌声）

　　附参赛者名单：

　　序号团队展示者

　　三、第三场：才艺展示（4：35——5：10）

　　B：时光匆匆，转眼已经到了我们第三个环节才艺展示环节了！

　　A：下面请允许我为大家介绍最后一场比赛的评委，他们是：，期中黄丽娟老师为本场比赛的评审组组长，让我们以热烈的掌声请评委入席：

　　（★黄丽娟顾惠芳徐敏于宙周毅）

　　B：请允许我为大家宣布最后一场比赛的规则和评分标准：

　　本场比赛满分为5分。

　　展示时间不超5分钟，时间到将叫停。

　　内容设计有创意（1分）

　　才艺表演有水平（4分）

　　本次比赛还是由5位评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后求平均值作为选手的最后得分。

　　A：让我们依次请1-6选手上场展示才艺。首先请第一位选手陈睿给我们带来钢琴独奏！

　　B：感谢陈睿给我们带来这么唯美的钢琴独奏。下面有第二位参赛选手王晴时给我们带来激情四射的舞蹈《Nobody》

　　A：热情的舞蹈点燃了我们心中的激情，接下来让我们有请第三位选手为我们带来柔美的傣族舞！

　　前两位选手比赛结束，给一点时间让评委商量打分。

　　（第3位展示结束）

　　B：前两位选手的得分分别为：，让我们以热烈的掌声恭喜他们！

　　A：下面有请第四位参赛选手为我们带来歌曲《为了谁》

　　B：第三位选手的得分为，接着由第五位选手为我们带来朗诵《草原青青》，掌声欢迎！

　　A：第四位选手的得分为：最后一位选手的比赛成绩为：

　　B：最后我们请上本场比赛的最后一位选手须洁，她将带我们进入神奇的书法世界，领略中国书法的美妙！掌声欢迎！

　　A：最后两名选手的得分为：

　　附参赛者名单：

　　序号团队展示者

　　四、结束语（5：10——5：15）

　　A：至此我们第一轮的三项比赛已经全部结束了！

　　B：经过一系列激烈的角逐，目前一到六年级各团队的排名和得分如下：暂列第一的是……得分为……

　　A：暂列第二的是……得分为……

　　B：暂列第三的是……得分为……

　　A：暂列第四的是……得分为……

　　B：暂列第五的是……得分为……

　　A：暂列第六的是……得分为……

　　B：让我们以最热烈的掌声恭喜各团队目前已经取得的好成绩！

　　A：让我们热情期待各团队在下学期的说课、上课、评课、综合素养展示中再创佳绩。

　　合：小学语文团队素养大赛第一轮比赛到此结束，谢谢大家的热情参与！教师素养演讲大赛的主持稿 篇2

　　尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：

　　上午好!

　　秋高气爽，丹桂飘香，在这丰收的季节，我们迎来了光泽县首届教师素养大赛。首先，我们用热烈的掌声请出莅临本次大赛现场的专家领导，他们是： ，担任本次大赛的评委分别是：

　　本次参赛的 12 位选手是来自光泽县四所城区校和七所农村中心校的语文老师，他们是各校经过层层选拔，好中选优的优秀教师代表，他们将在这个舞台展示个人的素养，展现各校的风采。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示 60 分”“朗读展示 10 分”“才艺展示 10 分”“书写展示 10 分”“知识素养答题 10 分”。今天展示的是第一部分“课堂教学展示”。 “课堂教学展示”的规则是：上午展示的是低年级组课堂教学。下面请 1 号选手做好准备

　　1 号选手执教的是人教版课标本第册的课文，所用学生是实验小学年班的孩子们。请 2 号选手做好准备。

　　(二)

　　各位领导、老师：

　　下午好!

　　上午低年级组老师们活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象。下午我们将欣赏中高年级组的课堂教学展示。首先上场的是号选手，他执教的是人教版课标本第册的课文，所用学生是实验小学年班的孩子们。

　　(三)

　　尊敬的领导、专家，亲爱的老师们：

　　上午好!

　　金秋送爽，火红的枫叶，浓浓的秋意，给我们捎来丰收的喜庆。在这喜庆的日子里光泽县首届教师素养大赛正如火如荼地进行。本次大赛分“课堂教学展示”“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”“知识素养答题”五个部分。所占分值分别为“课堂教学展示 60 分”“朗读展示 10 分”“才艺展示 10分”“书写展示 10 分”“知识素养答题 10 分”。昨天， 12 位参赛选手在实验小学进行了课堂教学展示。今天上午将进行“朗读展示”“才艺展示”“书写展示”。带给我们的将不仅是视觉听觉上的冲击，更是精神上的享受。

　　下面请允许我隆重地介绍莅临本次大赛现场的领导、专家，他们是：

　　担任本次大赛的评委分别是：

　　接下来进行的是“朗读展示”，规则是：

　　多才多艺是许多社会人士对小学老师的印象，更是老师们追求的梦想。下面进行才艺展示：

　　才艺展示串词

　　接下来上场的是文昌小学选送的号选手元美英老师，她表演的才艺表演是电子琴弹奏 《金孔雀轻轻跳》，让我们随着这优美的音乐，走进傣族的村寨，走到凤尾竹下，去欣赏金孔雀的美妙身影。

　　小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。这首大家耳熟能详的革命歌曲-- 《小小竹排江中游》，是70 年代中国儿童红色经典电影《闪闪的红星》插曲。它曲调活泼、欢快，格调昂扬向上，很容易让人想起百舸争流，千帆竞发的动人场面。自它传唱以来，鼓舞了一代又一代少年儿童不畏艰难，奋发向上的斗志。古筝曲《小小竹排》就是由这首歌曲改编的。下面请欣赏号选手，鸾凤中小宋翠梅老师 古筝弹奏 《小小竹排》

　　友谊，是一把雨伞下的两个身影;是一张课桌上的两对明眸;是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的淘声中枯萎，心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。歌颂友谊的歌曲让人百听不厌。下面请欣赏号选手，司前中心小学的樊林烨瑾为大家带来的 电子琴独奏 《友谊地久天长》。

　　《北京的金山上》最早取材于西藏山南地区古老的祝酒歌，名字就叫《山南古酒歌》。全国解放后，当地民间艺人扎西为了表达藏族人民对毛泽东主席敬佩和新中国的赞美之情，重新为这首古老的民歌新编了歌词，并取名为《北京的金山上》。 这首歌抒发藏族同胞对党对毛主席的感激之情!下面请欣赏号选手，李坊中心小学危艳老师 演唱 的《在北京的金山上》

　　我们每个人都有两位母亲，一位是生我们的母亲，一位是祖国母亲。不管身在何方，不管境遇如何，我们都不能忘记自己的母亲，不能忘记我们都是炎黄子孙。下面请欣赏号选手，华桥中心小学傅再平老师为大家 演唱 的《我的中国心》。

　　《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。全诗三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，词清语丽，韵调优美，脍炙人口。下面请欣赏号选手，杭西小学曾月艾老师的 诗朗诵 《春江花月夜》

　　优美的旋律，清新的歌风，演绎了万年绵长的幸福。请欣赏号选手，镇岭小学的邱宝英老师给我们带来的歌曲 《幸福万年长》。

　　茶文化是中国传统文化的一部分。它所传承的是廉俭育德、美真康乐、和诚处世、敬爱他人的文化精髓，以其独特的艺术形式和自身的文化功能、教育功能和审美功能，在日常生活和素质教育的过程中，发挥着独特的作用。请欣赏 号选手，寨里中心小学雷冬英老师的茶艺表演 。

　　手影是我国民间艺术的奇葩，艺术风格在民族艺苑里独树一帜，其内容具有多维度的教育意义。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。引手影表演入语文课堂，符合学生的年龄特点，有着极浓的趣味性。下面请欣赏号选手实验小学的邱海珍老师带来的手影表演 。

　　作为伟大的浪漫主义诗人李白，他的诗如其人，以飘逸闻名天下，丰富奇特的想象，雄健奔放的风格，瑰玮绚丽的色调，清丽自然的语言，令多少文人墨客掷笔长叹。《将进酒》就是诗人的代表作之一，他的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是他最伟大的理想。下面请欣赏号选手，来自实验小学的吴美玲老师的诗朗诵和书法表演 。

　　为了谁，我们手执粉笔驰骋三尺讲台;

　　为了谁，我们怀抱课本渴望桃李芬芳。

　　为了下一代，为了祖国更加璀璨的明天。

　　下面请欣赏号选手，崇仁中心小学官招勇老师的舞蹈 《为了谁》。

　　钢琴，一门高雅的艺术。它优雅，它飘逸。那华美的`音符，承载着爱的详和，如轻柔的丝绸，款款流动，又如轻曼的银光，徐徐绽开，任何听者都会被挟裹其间，挥去所有的浮躁与欲念，过滤出生命本真的律动，心灵和谐的在这音乐的磁场中款款舞蹈!下面请欣赏号选手，止马中心小学黄坚老师的钢琴演奏 《梦中的婚礼》

　　(四)

　　阳光照亮世界，知识照亮人生。下面进行知识素养答题，规则：

　　大赛的帷幕已悄然落下，思想的火花还在眼前跳跃，智慧的音韵仍在耳畔回荡。今天，我们在舞台上展示素养，挥洒风采，明天，我们在讲台上播种希望，传递智慧。光泽县首届教师素养大赛到此结束，祝愿老师们明天更精彩!教师素养演讲大赛的主持稿 篇3

　　尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

　　为了进一步引深爱岗敬业活动，大力表彰和宣传教育战线先进典型，弘扬人民教师高尚师德。按照联校新学期工作要点，庆祝“三八”妇女节暨爱岗敬业演讲会在这里如期举行，本次演讲大赛的主题是“学高为师，行为世范”。今天就让我们来说说身边的人，讲讲自己的事，再一次体验做一名好教师的尊严感和成功感，相信今天的10位选手一定会在这里留下最亮丽的风景！

　　与此同时，来到我们决赛现场的还有段店联校李主任及其他科室领导，各校校长及教师代表，欢迎你们的到来。

　　第一项：请大赛组委会杜老师对20xx年“师德师风”活动目标要求做重点说明。

　　第二项：请大赛组委会贺老师宣布评分标准。

　　第三项:下面我来介绍本次大赛评委组的老师,他们是：

　　联校的秦老师、王老师、秦老师、贺老师、幺老师及计分处席老师。

　　欢迎你们一起聆听感动，感受成功，分享幸福。

　　第四项:赛讲现在开始

　　九洲堡学校许军琴“学高为师，身正为范”

　　有句话说得好“什么样的教师就能带出什么样的学生”，可见教师的师德风范起着何等重要的作用。下面由许军琴老师为我们诠释“学高为师，身正为范”，九洲堡学校选送。

　　翟庄学校杨琴学高为师身正为范

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。翟庄小学教育发展的背后，最关键的是拥有一支德高品正、业务精良、爱岗乐教、无私奉献的教师队伍。为了段店教育事业的发展，为了段店的未来，他们一代代从青丝到白发，默默无闻、任劳任怨……在教书育人的神圣殿堂上倾注毕生的心血和智慧，培育了无数学子，他们的优秀品质和治学精神至今仍激励着一代代翟庄新人奋勇向前。

　　千伏学校逯爱爱用爱心成就教育梦想

　　因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。只有用爱心去拥抱学生，才能创造教育的辉煌，让我们用爱心成就自己的教育梦想！接下来演讲的是来自千伏学校的青年教师逯爱爱。她演讲的题目是《用爱心成就教育梦想》。

　　孟家庄学校亢铁梅大爱铸师魂身正育桃李

　　在萧萧的冬天，即使万物凋零，我们也不会觉得寒冷，那是因为有爱的温暖；在喧嚣的都市，即使忙碌紧张，我们也不会觉得疲惫，那是因为与情同行；老师用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量；用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　东张小学贾海刚爱我所爱，无悔青春

　　热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课；热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们！你手里握着的是他们的未来！在我们付出爱心的同时，他也一定会受到一定的惊喜。那就是来自学生的关心和爱护。

　　南练小学安娟用心做事以德服人

　　教师是学生学习的组织者和引导着，是文化知识的传承者，是学生的引路人，她的工作，影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。请听，南练小学安娟教师的演讲：“用心做事，以德服人”。

　　段店中学吕莹用心点亮希望用爱培育成长

　　用心点亮希望用爱培育成长，用真诚感动生命，用努力辅助未来，这就是我和我热爱的教育事业。

　　段店中学郭根荣学生与我

　　在我们教书育人的道路上会遇到许许多多的学生，我们伴随他们成长，他们也伴随我们一起成长，使我们逐渐成熟；是学生让我们平淡的生活有了最值得回忆和珍藏的东西！更是我们的学生，让我们感受到了生命的价值。

　　段店中学亢静瑜我为师无怨无悔

　　小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成为乐趣。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功力！

　　段店中学郑清霞认认真真教书，踏踏实实做人

　　教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部的心血与付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。我工作着并快乐着，我忙碌着并幸福着

　　默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，沐浴四季星辉。这是教师生活的真实写照。今天的演讲大赛，老师们都较好的展现出了个人风采，演讲过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我乡教师良好的精神风貌。通过老师们对一个个感人的故事，一件件具体案例的描述，我们再一次体验到了做一名教师的尊严感和成功感。我相信，通过这次活动，我们段店的教师一定会更加扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们朝夕相处的孩子们。

　　第五项：宣布赛讲结果：

　　经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请杜老师为我们宣布比赛结果!

　　优秀奖获得者：

　　二等奖获得者：

　　一等奖获得者：亢静瑜亢铁梅

　　颁奖：首先颁发的是获得本次大赛优秀奖,请选手上台领奖

　　下面颁发的是获得本次大赛二等奖，请选手上台领奖

　　最后颁发的是获得本次大赛一等奖，请李主任颁奖，请选手上台领奖。

　　让我们再次把掌声送给获奖的选手们。

　　第六项：下面请联校李主任讲话，大家欢迎。

　　谢谢李主任的精彩讲话

　　敬爱的老师们，亲爱的同事们，让我们的激情燃烧成明天的希望！让我们的汗水谱写成――教育更加亮丽的篇章！感谢十位选手的精彩演讲！

　　最后，祝老师们节日快乐，工作顺利，合家幸福。

　　老师们，再会！